Notre équipe rassemble des professionnelles qui partagent notre mission d'aider les enfants à préserver et à développer leur langue maternelle (le russe ou l'ukrainien) dans l'environnement multilingue de Montréal. Nous comprenons que la langue maternelle joue un rôle clé dans le développement de l'enfant et qu'elle est la base d'une acquisition réussie d'une deuxième langue. C'est pourquoi nos spécialistes travaillent en étroite collaboration avec les parents afin d'offrir une approche intégrale en matière de troubles du langage et de la parole.

Nous sommes fiers que notre équipe comprenne des orthophonistes expérimentés venant d'Ukraine. Ces spécialistes, qui travaillent en collaboration avec une orthophoniste agréée de l'Ordre des orthophonistes du Québec (OOAQ), aident les enfants à développer et à renforcer leur langue maternelle. 

En collaboration avec les parents, nous apportons un soutien et une attention de qualité à chaque enfant, en l'aidant à atteindre son plein potentiel linguistique.

Notre équipe


Maria Polotskaia

Bonjour, je m'appelle Maria et je suis une orthophoniste membre de l'Ordre des orthophonistes du Québec (OOAQ). J'ai obtenu ma maîtrise à l'Université McGill et j'ai travaillé pendant plus de 12 ans à la CSMB (Commission scolaire Marguerite Bourgeoys), la plus grande comission scolaire de Montréal. Je travaille en trois langues : le russe, le français et l'anglais, et je suis prête à aider votre enfant à développer et à renforcer ses compétences linguistiques.

Alla Illiushina

Je m'appelle Alla Ilyushina, je suis originaire d'Odessa. J'ai une expérience professionnelle en tant qu'enseignante à l'école primaire et orthophoniste. J'ai suivi une formation d'orthophoniste à l'université portant le nom de K. K. Ilyushina. К. D. Ushinsky. J'ai développé ma propre méthode de correction du langage basée sur l'intégration sensorielle et la neuropsychologie.

Olga Sosnitska

Je suis orthophoniste et j'ai 19 ans d'expérience. Je suis titulaire de deux diplômes d'enseignement supérieur : pédagogique et correctionnel, et j'ai suivi plusieurs formations continues et je connais des méthodes non traditionnelles d'orthophonie, telles que la bioénergétique, la logorithmique, le massage de la sonde, bioenergoplastika, logoritmika, massage Su-jok. En 2010, j'ai suivi une formation de puéricultrice et de responsable de crèches, et en 2013, une formation d'orthophoniste-défectologue.

Elena Polotskaia


Elena Polotskaia est professeur au département d'éducation de l'Université du Québec en Outaouais (l'Université du Québec en Outaouais). Elle s'intéresse aux différentes théories liées à l'apprentissage et à l'enseignement des mathématiques et à la manière dont ces théories peuvent aider à créer un meilleur programme d'études et à préparer les futurs enseignants. Elena a de l'expérience dans l'enseignement des mathématiques à tous les niveaux d'apprentissage avec des apprenants en difficulté. Elle est convaincue que le plaisir de faire des mathématiques découle du pouvoir de la compréhension. Elena mène actuellement des recherches inspirées par la théorie de l'apprentissage développemental de Vasily Davydov, qui affirme que la pensée mathématique est accessible à tous. Elena participe à la réunion annuelle de la CMESG depuis 2008.

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